danke für die info

Oh, wie ich "liebe" wenn man Autisten mal wieder mit inselbegabten Menschen gleichsetzt...
Das hier könnte sehr informativ sein:
https://aspergerfrauen.wordpress.com/2013/06/05/autismus-und-welche-inselbegabung-haben-sie/

Bei Begabungen geht es nicht darum, wie groß das Hirn nun ist, sondern wie gut es mit Synapsen verknüpft ist. Und die meisten Synapsen werden in der Jugend verlegt, weswegen es gerade zu der Zeit so wichtig ist, dass Jugendliche möglichst breit gefächerte Fähigkeiten vermittelt bekommen. Allerdings bedeuten mehr Synapsen auch mehr Masse,

@ Zarteelfe75

Ja, so eine besondere Begabung kann Fluch und Segen zugleich sein. Ich sehe es an meinem ältesten Neffen, bei dem vor einiger Zeit das Asperger-Syndrom diagnostiziert wurde. Er ist hochbegabt, aber diese Hochbegabung legt ihm Steine in den Weg, wenn es um die Schule geht.

nicht falsch verstehen, aber es nicht immer leicht für jemand mit einer gabe. denke ich mal lg

verstehe

oder fluch

Gaben sind Geschenke!

@ Y_ShadowCop2002

Ich muss mir den Link gar nicht angucken, um deine Aussage zu unterschreiben. Sicherlich ist einiges durch Training möglich. Trotzdem denke ich auch, dass man sich gewisse Begabungen auch durch noch so viel Training nicht aneignen kann.

@ Die Mondin
Schau dir das mal an:
http://de.wikipedia.org/wiki/Daniel_Tammet

Sicherlich kann man sein Gehirn trainieren aber bestimmte Begabungen haben wohl noch andere Ursachen. Man kann zwar lernen aber wird im Grunde nie so gut sein, wie jmd der wirklich eine Begabung in einem Segment hat.

@ CityLight

Der Unterschied zwischen einem Buch und einem Posting im Forum besteht darin, dass die Texte unterschiedlich lang sind. :-)

Mir fehlen Konzentration und Geduld, um längere Texte zu lesen. Deshalb lese ich keine Bücher. Ich überspringe sogar Postings im Forum, wenn sie mir zu lang sind. Ganz schlimm wird es, wenn dann auch noch Punkt, Komma und Absatzzeichen fehlen.

Der erste Text der Thread-Starterin nennt sich Leetspeak (1337 5P34K) und war ursprünglich eine Art "Geheimcode" zur Verschlüsselung von Texten und E-Mails für Computer-Nerds.

Bitte nicht für Passwörter verwenden, denkt euch schwierigere aus. Die Brute-Force-Methodik zum Knacken von Passwörter braucht nur unwesentlich länger (~ Sekunden) gegenüber Wörtern ohne dieser Methode. (siehe auch http://www.wiesicheristmeinpasswort.de/)

@ Die Mondin,

und wo ist der Unterschied zwischen Bücher lesen und hier in diesem Forum lesen/ schreiben? Kommt im Endeffekt aufs Gleiche raus. Je nachdem welche Art von Lektüre man bevorzugt, werden sich die verwendten Wörter kaum unterscheiden.

Mein Kopf kann schon mal nicht platzen, weil ich keine Bücher lese. *lach* Aber als ich noch zur Schule ging, habe ich gemerkt, dass ich besser lernen kann, wenn ich dabei Musik höre.

Das stimmt! Laut neuester Forschung der Neurobiologie verbinden sich wohl die Synapsen beim lesen eines Buches oder lernen eines Textes und diese Bereiche des Gehirns wachsen dann wortwörtlich sogar.

Hoffentlich platzt der Kopf nicht! hahaha

Ich glaube nicht, dass etwas verschoben werden kann, sondern eher, dass es an der Ausprägung der jeweiligen Bereiche im Gehirn liegt, zu was wir fähig sind. Allerdings könnte ich mir vorstellen, dass man durch gezieltes Training Einfluss darauf hat, wie weit sich ein bestimmter Bereich im Gehirn ausdehnen kann.

Das sind aber nur meine Gedanken, ohne Hand und Fuß. :-)

Viel spannender finde ich, dass viele Autisten eine partial Begabung haben. Also obwohl ihnen z.B. oft Empathie fehlt sind dafür andere Sinne oder Prozesse sehr weit entwickelt.
Da frag ich mich immer ob die so eine Leistung einfach in einen anderen Bereich des Gehirns verschoben haben und der eben dann aktiver ist.
Vielleicht hat in Wirklichkeit auch jeder Mensch so eine Inselbegabung und wir wissen es nur nicht, da wir zu sehr abgelenkt sind?

Okay, dein zweiter Text ist deutlich schwieriger zu lesen. Gemein haben aber deine beiden Texte, dass der erste und der letzte Buchstabe in jedem Wort stimmen muss, sonst haut es nicht hin. :-)

Ich finde das nicht erstaunlich. Optisch sind sich 1 und I und 4 und A nämlich sehr ähnlich. Und irgendwie ist es ja vollkommen logisch dass wir optisch lesen und in unserem Kopf nicht "K+A+T+Z+E = Katze" abläuft

Wenn's um die Lesefähigkeit geht ist folgender Text deutlich interessanter:

Luat enier sidtue an eienr elgnhcsien uvrsnäiett, ist es eagl in wcheler rhnfgeeloie die bstuchbaen in eniem wrot snid. das eniizg whictgie ist, dsas der etrse und der lztete bstuchbae am rtigeichn paltz snid. der rset knan tatol deiuranchnedr sien und man knan es ienrmomch onhe porbelm lseen. das legit daarn, dsas wir nhcit jeedn bstuchbaen aeilln lseen, srednon das wrot als gzanes.


Und ganz besonders interessant wird's dass es recht schnell nicht mehr funktioniert wenn man den Text nicht kennt und er ein bisschen schlechter vorhersagbar ist:

Daß der bei witeem götßre Tiel der Mncsheen (drutaner das gznae shncöe Gcsehclhet) den Scritht zur Menikügidt, außer dem daß er birhlcsweceh ist, acuh für sher giechräflh hatle: dfüar seogrn shocn jnee Vonerümdr, die die Ocfrashuibet üebr sie gsgütit auf scih gmmeeonn heban. Ndhceam sie ihr Hieavush zsuret dmum gcmaeht hbean und sifrtolägg vhtüeteren, daß dsiee rheiugn Göpsfcehe ja kneein Shrtcit aeßur dem Gelagegwänn, darin sie sie enrpeetisrn, weagn dtufern, so zgeein sie ihnen nechhar die Gaefhr, die inehn droht, wenn sie es vrecusehn alieln zu gheen. Nun ist deise Gefhar zawr eben so gorß nchit, denn sie wrüedn durch eagimniel Faelln whol edlcnih gheen lneern; aleiln ein Bpiesiel von der Art mhcat doch srcüechhtn und sccrekht giihmenen von aleln feerrnen Vserehcun ab.



Alles nicht so einfach ;)




http://www.heise.de/tp/artikel/15/15701/1.html

Den nachfolgenden Text fand ich in einem Profil auf einer anderen Webseite. Ich finde es erstaunlich, dass unser Hirn diese Zeichenfolgen richtig erkennen kann, obwohl sie augenscheinlich eher willkürlich aus Buchstaben und Ziffern bestehen.

"D1353 M1TT31LUNG Z31GT D1R, ZU W3LCH3N GRO554RT1G3N L315TUNG3N UN53R G3H1RN F43H1G 15T!
4M 4NF4NG W4R 35 51CH3R NOCH 5CHW3R, D45 ZU L353N, 483R M1TTL3W31L3 K4NN5T DU D45 W4HR5CH31NL1ICH 5CHON G4NZ GUT L353N, OHN3 D455 35 D1CH W1RKL1CH 4N5TR3NGT. D45 L315T3T D31N G3H1RN M1T 531N3R 3NORM3N L3RNF43HIGKEIT. 8331NDRUCK3ND, OD3R? DU D4RF5T D45 G3RN3 KOP13R3N, W3NN DU 4UCH 4ND3R3 D4M1T 83G315T3RN W1LL5T"